Alumnos crean aula multisensorial para educación especial

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Los estudiantes de la escuela secundaria técnica Nº 2 “Patricias Argentinas” de Junín, utilizaron sus conocimientos en informática para construir un aula multisensorial destinada a facilitar a los docentes de la escuela de Educación Especial Nº 503, de ese mismo distrito, la tarea de estimular a los alumnos con discapacidad. Fue a pedido de los propios maestros de esta institución, quienes solicitaron la realización de un aula similar a la instalada en un hospital de la zona. “De este modo los alumnos cumplieron con el objetivo de aprender a programar pero a la vez obtuvieron como resultado un producto que responde a una necesidad, la de allanar el camino para educar. Es decir que aplicaron la tecnología a un fin solidario”, explica Esteban Beato, profesor de Tecnología e Informática que coordinó la elaboración de este proyecto iniciado en la materia Laboratorio de Programación y de Hardware.   Mayor información: http://abc.gov.ar/lainstitucion/noticiasdeladgcye/v072/default2.cfm?id=30160     Roxana